杨琼琴：最美乡村坚守

《步云》，宜章七中一份颇有特色的文学校刊，出刊10年，已印发30期，摞起来厚厚的一叠。宜章七中位于该县东部贫困山区，《步云》由校内师生撰稿，反映的是校内外生活，鲜活地道，有烟火味，广受赞扬，是宜章办得最有特色的中学校刊。

能将《步云》坚持办下来，并越办越好，师生都说全靠语文教研组长杨琼琴的辛勤付出。杨老师把教学之余的全部心血都投注到这本文学校园杂志，从组稿、改稿，到排版、印刷，事无巨细，亲力亲为。这本杂志对培养学生的写作能力和文学兴趣，营造校园浓厚学习风气，推动教育教学改革创新，发挥了重要作用。

杨琼琴在乡村教育工作岗位苦耕34个年头，她有多次进城的机会，但依然选择坚守乡村。她说宜章东部山区的根本脱贫和持续发展，关键靠教育，靠一代又一代乡村孩子的成才成人。能在这块土地上为培养农民的孩子倾洒心血，她有一种满满的自豪感。

“上好每一堂课，教好每一个学生。”这是杨琼琴的信念。她长期探讨中学语文的开放式教学模式，既汲取外地经验，又有自己的特色。

2010年，杨琼琴承担了小课题教研任务，她的课题论文《农村中学作文教学三部曲》获2011年宜章县首届教研小课题三等奖。她负责的语文教研组承担郴州市教科院语文科十二五重点规划课题《读课文，学写作》小课题任务，2014年结题，获市一等奖。她本人撰写的论文获省三等奖。从2015年起，宜章七中语文教研组连续四年获得“全国作文教学先进单位”。她指导的学生多人获全国中学生作文竞赛一、二、三等奖，从宜章七中走出去的学生，有的成为省、市甚至国家机关高级文秘人才，有的担负一些重要媒体的记者、编辑、制作人和主持人。

杨琼琴说教育教学的本质是爱和爱的传递。她长期任班主任，班里的学生经济上有困难，她想尽办法帮扶。她任班主任的159班有个叫曾梅的学生，生病治疗期间须忌口，杨琼琴把这个学生安排在自己家里吃。亲朋好友家多余的衣裤，她设法收拢起来，洗净消毒后给困难学生穿。学生们纷纷说杨老师是“妈妈老师”，充满了暖人的母爱。

受不良风气影响，有学生产生厌学情绪，不上课，常逃学。2014年，班里有个叫肖远涛的学生与家长吵架后就不来上学了，杨琼琴多次上门劝学。有一次，天下大雨，家长打电话来，说这个孩子又与家人吵架了。杨琼琴冒着瓢泼大雨跑了五里多泥泞路，赶到学生所在山村。看着杨琼琴一身泥水走进屋来，孩子和家长都非常感动，孩子立刻撑起伞，回到学校上课。

2017年上学期，有一名叫欧阳根的学生，从家里出走十几天了，不肯回来读书。杨琼琴通过微信与学生沟通，这个学生被杨老师的诚意厚爱打动，终于回到学校，但因缺课太多，赶不上教学进度，他很苦恼，又准备放弃。杨琼琴利用休息时间给他补课。杨琼琴是语文教师，为了给学生补课，她又重学了初中的数学、物理、化学，为这个学生连续补课两个多月。初中升高中统考，这个学生以666分的成绩被宜章县一中录取。

30多年来，杨琼琴转化了多少后进生，帮扶了多少贫困生，没有办法统计。一生苦耕，杨琼琴也收获了很多荣誉称号，先后被评为县“先进教师”“优秀班主任”，2018年获评县“最美乡村教师”和“师德标兵”。

杨琼琴今年七月就要退休了，但她说，希望将正带着的这个班带下去，带到毕业。她还想把《步云》杂志办下去，把余生心血浇灌到这片充满希望和梦想的园地上。她说：“美好的生命在美好地坚守”。